为帮助中药学创新班学生夯实科研基础，提升文献检索、文献阅读与课程汇报能力，更好衔接后续科研高阶训练等课程学习，5月13日，2025级中药学创新班开展“从“找资料”到“读文献、做汇报”——科研文献检索入门专题讲座。讲座由青年班主任刘梦璠副研究员主讲，围绕科研文献处理的关键环节，为同学们带来系统、实用的入门指导。

 讲座伊始，刘梦璠老师结合班级前期文献检索学习情况开展现场调研，精准了解同学们在选题定位、平台选择、检索策略、文献筛选等方面的疑惑与需求。随后，刘老师从科研文献的基本认知入手，梳理不同文献资源平台的使用场景与优势，并围绕“确定主题—筛选平台—浏览检索—追踪文献—下载整理”的完整流程进行讲解，帮助同学们搭建起从“会找”到“会读”、从“会读”到“会讲”的能力路径。

 在专题讲解中，刘老师强调，文献检索并非简单地“找文章”，更是训练科研思维、掌握科学方法、培养严谨学风的重要过程。扎实的文献检索功底，不仅是完成课程汇报和科研训练任务的基础，也是同学们开展专业课题研究、把握学科前沿动态、提升学术表达能力的重要支撑。她鼓励同学们在后续学习中主动运用所学方法，养成规范检索、批判阅读和系统整理的良好习惯。

 本次讲座内容详实、重点突出，既有方法讲解，也有实践指导，进一步增强了同学们开展科研学习的信心。2025级中药学创新班同学将以此次讲座为契机，把文献检索与阅读能力转化为课程学习和科研实践的实际成效，持续夯实科研根基、提升专业素养，为深耕中医药学术、成长为拔尖创新人才积蓄力量。